Universidade Federal do Espírito Santo

Portal do Ementário

Informações do Curso
Nome do Curso:
Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores (3106M8 )
Nível de Ensino:
Pós-Graduação - Stricto Sensu
Turno:
Integral
Modalidade:
Mestrado Acadêmico
Grau Acadêmico:
Área de Conhecimento:
Funcionamento:
Em atividade
Conceito MEC:
não avaliado
Ato de Autorização:
Ato de Reconhecimento:

Versão do Curso:
Informações da Versão do Curso
Descrição da Versão:
2023
Regime Letivo:
Semestral
Número de Períodos (ideal):
4
Total de Créditos:
32
Carga Horária Total:
480
Carga Horária Mínima por Período:
Carga Horária Máxima por Período:
Número Máximo de Trancamentos:
2

Disciplinas
Pesquisar:
PeríodoCódigoNome
Sem período idealPFOR1027 Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação
Sem período idealPFOR1003 Formação de professores para a Educação Básica
Sem período idealPFOR1004 Exame de Qualificação
Sem período idealPFOR1005 Elaboração de Dissertação para o Mestrado I
Sem período idealPFOR1006 Elaboração de Dissertação para o Mestrado II
Sem período idealPFOR1011 Estágio em Docência
Sem período idealPFOR1013 Estudos Independentes I
Sem período idealPFOR1014 Estudos Independentes II
Sem período idealPFOR1018 Ensino de ciências naturais em espaços não-formais
Sem período idealPFOR1019 Jogos e ludicidade no ensino de ciências e matemática
Sem período idealPFOR1021 Educação como prática humana
Sem período idealPFOR1028 Metodologia da Pesquisa I
Sem período idealPFOR1029 Abordagem e Tendências Metodológicas de Ensino
Sem período idealPFOR1030 Política Educacional e Organização da Educação
Sem período idealPFOR1032 Teorias do processo de ensino aprendizagem
Sem período idealPFOR1033 Educação especial
Sem período idealPFOR1034 Educação das Relações Étnico-raciais
Sem período idealPFOR1035 Docência no Ensino Superior
Sem período idealPFOR1036 Ensino de Ciências e Matemática na Educação Básica
Sem período idealPFOR1026 Participação em eventos com apresentação de trabalho I
Sem período idealPFOR1041 Participação em eventos com apresentação de trabalho II
Carregando...