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Analisar pedagogias dissidentes com base na teorização sobre amizade e possibilidades de uma educação do sensível social; Compreender a relação entre amizade, estética da existência e política; Torcer o pensamento e/ou “pensar de outra forma” compreendendo que os processos de subjetivação devem ir além do estratificado na pesquisa e na educação.

Pensar a amizade como política a partir das perspectivas de Jacques Derrida e Michel Foucault. Problematizar uma ética, uma estética da existência e uma política em busca da constituição de outros modos de estar educador/educando e pesquisador.

DERRIDA, Jacques. The politics of friendship. Translated by George Collins. London: Verso, 2020. LORENZETTO, Bruno Meneses; KOZICKI, Katya. A desconstrução e as políticas da amizade. Revista da Faculdade de Direito da UFPR, Curitiba, n. 55, p. 39-52, 2012. NIETZSCHE, Frederic. Humano, demasiado humano. Tradução de Paulo Cesar de Souza. São Paulo: Cia das Letras, 2005. ORTEGA, Francisco. Para uma política da amizade: Arendt, Derrida e Foucault. Rio de Janeiro: Relume Dumará Ed., 2018. ORTEGA, Francisco. Genealogias da amizade. São Paulo: Iluminuras, 2021. ORTEGA, Francisco. Amizade e estética da existência em Foucault. Rio de Janeiro: Edições Graal Ltda., 2025.