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Geral: Desenvolver competências para a produção, avaliação, organização, comunicação e submissão de trabalhos científicos, com base nos princípios de integridade e boas práticas científicas, capacitando o pós-graduando a realizar pesquisa bibliográfica sistematizada, utilizar adequadamente bases de dados científicas e tecnológicas, elaborar manuscritos segundo normas e padrões de publicação, utilizar ferramentas de Inteligência Artificial de forma ética e responsável e conduzir o processo de submissão e comunicação com periódicos científicos. Específicos: Ao final da disciplina, espera-se que o pós-graduando seja capaz de: 1. Compreender e aplicar os princípios de integridade científica, ética, autoria, responsabilidade, transparên cia, gestão de dados, segurança e boas práticas na produção e comunicação científica. 2. Utilizar ferramentas de Inteligência Artificial de forma ética, responsável e transparente na atividade cien tífica, reconhecendo seus limites, declarando seu uso e mantendo a responsabilidade sobre os conteúdos produzidos com seu auxílio. 3. Realizar pesquisas bibliográficas e tecnológicas de forma sistematizada, utilizando bases de dados científicas e tecnológicas e critérios para seleção e avaliação de informações e periódicos. 4. Elaborar e estruturar manuscritos científicos, utilizando linguagem técnico-científica, normas de publicação e diretrizes de redação científica, de acordo com as características do periódico selecionado. 5. Conduzir o processo de submissão e publicação científica, incluindo a utilização de plataformas editoriais, preparação da documentação, resposta aos revisores e revisão da versão final do manuscrito.

Integridade e boas práticas na atividade científica. Uso ético e responsável de Inteligência Artificial na pesquisa científica. Produção e comunicação do conhecimento científico. Tipos e estrutura de artigos científicos. Pesquisa bibliográfica e tecnológica em bases de dados. Seleção de periódicos científicos e critérios de avaliação. Redação técnico-científica e diretrizes para elaboração de manuscritos. Normas e elementos constitutivos de artigos científicos. Processo de submissão e publicação em periódicos nacionais e internacionais. Comunicação com editores e revisores, resposta aos pareceres e revisão final do manuscrito. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I 1. Integridade na Atividade Científica (Portaria CNPq nº 2.664/2026) 1.1. Princípios e fundamentos da integridade científica 1.2. Autoria, créditos e responsabilidade científica 1.3. Ética, respeito e responsabilidade na pesquisa 1.4. Segurança e responsabilidade institucional 1.5. Gestão, integridade e transparência dos dados 1.6. Integridade na produção, comunicação e registro da atividade científica 1.7. Uso de Inteligência Artificial na atividade científica Unidade II 2. O Texto Científico e seu Processo de Construção 2.1. Tipos de artigos científicos 2.2. Seleção do periódico: fator de impacto e Qualis CAPES 2.3. Pesquisa direcionada e critérios para seleção de periódicos 2.4. Idioma do manuscrito, tradução, linguagem técnico-científica e revisão linguística 2.5. Guias de redação científica: Rede EQUATOR Unidade III 3. Pesquisa em Bases de Dados 3.1. Portal de Periódicos CAPES e SciFinder 3.2. SciELO e Google Acadêmico 3.3. Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) 3.4. INPI e Google Patents Unidade IV 4. Estrutura e Composição Sequencial do Manuscrito 4.1. Normas de publicação 4.2. Composição do artigo: a) título, b) autores, c) afiliação de autores, d) resumo, e) palavras-chave, f) introdução, g) material e métodos, h) resultados, i) discussão, j) conclusão, l) agradecimentos, m) referências, n) cover letter, o) highlights, p) graphical abstract, q) material suplementar Unidade V 5. Submissão do Manuscrito 5.1. Credenciamento e submissão em diferentes plataformas (Elsevier, Springer, Wiley, Frontiers, entre outras) 5.2. Boas práticas para resposta aos revisores 5.3. Revisão e aprovação da versão final do artigo OBJETIVO DA DISCIPLINA Geral: Desenvolver competências para a produção, avaliação, organização, comunicação e submissão de trabalhos científicos, com base nos princípios de integridade e boas práticas científicas, capacitando o pós-graduando a realizar pesquisa bibliográfica sistematizada, utilizar adequadamente bases de dados científicas e tecnológicas, elaborar manuscritos segundo normas e padrões de publicação, utilizar ferramentas de Inteligência Artificial de forma ética e responsável e conduzir o processo de submissão e comunicação com periódicos científicos. Específicos: Ao final da disciplina, espera-se que o pós-graduando seja capaz de: 1. Compreender e aplicar os princípios de integridade científica, ética, autoria, responsabilidade, transparên cia, gestão de dados, segurança e boas práticas na produção e comunicação científica. 2. Utilizar ferramentas de Inteligência Artificial de forma ética, responsável e transparente na atividade cien tífica, reconhecendo seus limites, declarando seu uso e mantendo a responsabilidade sobre os conteúdos produzidos com seu auxílio. 3. Realizar pesquisas bibliográficas e tecnológicas de forma sistematizada, utilizando bases de dados científicas e tecnológicas e critérios para seleção e avaliação de informações e periódicos. 4. Elaborar e estruturar manuscritos científicos, utilizando linguagem técnico-científica, normas de publicação e diretrizes de redação científica, de acordo com as características do periódico selecionado. 5. Conduzir o processo de submissão e publicação científica, incluindo a utilização de plataformas editoriais, preparação da documentação, resposta aos revisores e revisão da versão final do manuscrito. PROCEDIMENTO DIDÁTICO (Métodos, Técnicas e Recursos Utilizados) Aulas expositivas; Trabalhos; Discussões; Seminários. AVALIAÇÃO Seminário, ao longo do período, 1, valor de 30% Redação de artigo, final do período, 1, valor de 60% Atividades extras, ao longo do período, 2, valor de 10%

1. Alexandrov, A. V., 2004. How to Write a Research Paper. Cerebrovasc. Dis. 18, 135-138. https://doi.org/10.1159/000079266(link is external) 2. Alexandrov, A. V., Hennerici, M.G., Norrving, B., 2009. Suggestions for Reviewing Manuscripts. Cerebrovasc. Dis. 28, 243-246. https://doi.org/10.1159/000228588(link is external) 3. Benos, D.J., Fabres, J., Farmer, J., Gutierrez, J.P., Hennessy, K., Kosek, D., Lee, J.H., Olteanu, D., Russell, T., Shaikh, F., Wang, K., 2005. Ethics and scientific publication. Adv. Physiol. Educ. 29, 59-74. https://doi.org/10.1152/advan.00056.2004(link is external) 4. Bower, J.R., 2011. Four principles to help non-native speakers of English write clearly. Fish. Oceanogr. 20, 89-91. https://doi.org/10.1111/j.1365-2419.2010.00568.x(link is external) 6. Carraway, L.N., 2009a. Content and Organization of a Scientific Paper. Am. Midl. Nat. 161, 371-379. https://doi.org/10.1674/0003-0031-161.2.371(link is external) 7. Carraway, L.N., 2009b. Improve Scientific Writing and Avoid Perishing. Am. Midl. Nat. 161, 361-370. https://doi.org/10.1674/0003-0031-161.2.361(link is external) 8. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Portaria CNPq nº 2.664, de 6 de março de 2026. Institui a Política de Integridade na Atividade Científica. Brasília, DF: CNPq, 2026. 9. EQUATOR network [homepage on the internet]. Oxford: University of Oxford [cited 2018 Jun 1]. Available from: http://www.equator-network.org/. 10. Mensh B, Kording K. Ten simple rules for structuring papers. PLoS Comput Biol, 2017, v. 13, n. 9, p. e1005619 [internet]. Disponível em: https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1005619. Acesso em: 20 Dez. 2020. 11. Pereira, M. G. Ten steps for writing a successful scientific article. Epidemiol. Serv. Saúde. v. 26, n. 3, p. 661-664, jul./set. 2017. 156. [internet]. doi: 10.5123/S1679-49742017000300023. Acesso em: 20 dez. 2020.