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Analisar criticamente os processos sociais que produzem exclusão e marginalização nas sociedades contemporâneas, com ênfase no conceito de descarte humano, discutindo suas implicações para a educação, a cidadania e as políticas de inclusão.

Transformações das sociedades contemporâneas e produção de desigualdades sociais. Sociologia urbana e processos de marginalização nas cidades. O conceito de descarte humano e suas implicações sociológicas e políticas. Populações em situação de rua, sociabilidade e construção social de identidades marginalizadas. Direitos humanos, cidadania e políticas públicas voltadas a grupos vulnerabilizados. Relações entre educação, justiça social e inclusão, com ênfase nas interfaces com os processos educacionais e inclusivos. Desafios da educação frente às desigualdades estruturais e aos processos de exclusão social.

BAUMAN, Zygmunt. Vidas desperdiçadas: a modernidade e seus excluídos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. CASTEL, Robert. As metamorfoses da questão social: uma crônica do salário. Petrópolis: Vozes, 1998. WACQUANT, Loïc. Os condenados da cidade: estudos sobre marginalidade avançada. Rio de Janeiro: Revan, 2001. ARENDT, Hannah. Origens do totalitarismo. São Paulo: Companhia das Letras, 1989. FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. Petrópolis: Vozes, 1987.