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Investigar o ensino de matemática na educação básica em seus múltiplos aspectos.

A Prática Investigativa no Processo Ensino-Aprendizagem. Investigação Matemática. Matemática a ensinar e para ensinar. O Saber Matemático. Cotidiano Escolar e os Efeitos Didáticos

1. BERTINI, L. F.; MORAIS, R. S.; VALENTE, W. R. A Matemática a ensinar e a Matemática para ensinar: novos estudos sobre a formação de professores. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017. 2. PARRA, C.; SAIZ, I. (orgs.). Didática da matemática : reflexões psicopedagógicas. Porto Alegre: ArtMed, 2023. E-book. ISBN 9786558821465. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786558821465/. Acesso em: 29 jun. 2025. 3. PÁDUA, E. M. M. de. Metodologia da pesquisa: abordagem teórico-prática. 1. ed. Campinas: Papirus, 2019. E-book. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br. Acesso em: 10 set 2025.

1. ALVES, E. M. S. A ludicidade e o ensino de matemática: uma prática possível. 1. ed. Campinas: Papirus, 2020. E-book. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br. Acesso em: 10 set 2025. 2. ARANTES, V. A.; MATOS, H. Ensino de matemática: pontos e contrapontos. 1. ed. São Paulo: Summus, 2014. E-book. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br. Acesso em: 10 set 2025. 3. KÖCHE, J. C. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e iniciação à pesquisa. 34. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2016. E-book. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br. Acesso em: 10 set 2025. 4. MOYSÉS, L. Aplicações de Vygotsky à educação matemática. 11. ed. Campinas: Papirus, 2011. E-book. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br. Acesso em: 10 set 2025. 5. SKOVSMOSE, O. Educação matemática crítica: a questão da democracia. 1. ed. Campinas: Papirus, 2015. E-book. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br. Acesso em: 10 set 2025.