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Objetivo Geral: . Oferecer um conjunto estruturado de conceitos, referências teóricas e exemplos do que pode ser considerada uma tendência atual do pensamento projetual: a combinação entre a crescente complexidade dos problemas de projeto, a urgência em enfrentar questões ecológicas e sustentáveis, e a necessidade de utilização de técnicas digitais em todas as etapas do projeto como instrumentos de análise e tomada de decisão. A combinação destes três fatores traz grandes desafios relacionados tanto aos métodos de projeto, ou seja, ao modo como é organizado e produzido o conhecimento projetual, quanto aos processos de projeto, isto é, os recursos tecnológicos que os arquitetos utilizam para dar visualidade às suas ideias. Propomos aqui um conjunto de conhecimentos técnicos-científicos relacionados aos estudos de complexidade, aos processos de projeto digital e à geração de conhecimentos por caminhos colaborativos, aos quais denominamos ecologias de projetos (Rocha et al., 2019). Objetivos Específicos: . Situar o conceito de ecologia no âmbito dos estudos de complexidade; expor a importância do conceito de complexidade para o pensamento projetual, discutindo as alterações estruturais que vêm ocorrendo, remodelando os paradigmas da arquitetura, como por exemplo, a tomada de consciência por um pensamento projetual mais flexível e experimental, que reconhece os limites do pensamento clássico disciplinar por meio de novos métodos de interagir e colaborar; . Aprofundar os estudos sobre a ecologia a partir de uma abordagem sistêmica e cibernética, que avança sobre o entendimento da relação entre seres vivos e ambiente natural a partir da formação de redes e sistemas artificiais interativos, constituindo uma nova forma de projeto baseado em ecologias cognitivas que, impulsionadas pelas plataformas digitais, geram desdobramentos significativos no pensamento criativo contemporâneo; . Discutir o conceito de abertura nos processos criativos, analisando iniciativas como o Open Design, o movimento maker, obras de artistas e coletivos independentes, institutos de pesquisa, buscando entender como eles assimilam a circularidade do conhecimento e como aplicam em seus projetos. . Propor e discutir ações de caráter ambiental na arquitetura, abordando conceitos como a circularidade, sustentabilidade na arquitetura, novas cadeias produtivas, métodos de baixa emissão de carbono, soluções em madeira e materiais ecológicos.

Estudo de métodos e processos projetuais contemporâneos a partir de um enfoque que leva em consideração a crescente e irreversível informatização e compartilhamento do conhecimento, além da prioridade por ações de caráter ambiental. Análise dos conceitos de rede, complexidade, cooperação, interdependência, reutilização de espaços e objetos, do-it-yourself, sustentabilidade.

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