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Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores (3106M8 )
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Tópicos I
Informações Gerais
Disciplina:
Tópicos I ( PFOR1039 )
Unidade:
Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores
Tipo:
Optativa
Período Ideal no Curso:
Sem período ideal
Nota Mínima para Aprovação:
6.00
Carga Horária:
60
Número de Créditos:
4
Objetivos
Ementa
Estudos sobre as áreas da Educação e Ensino com recortes e bibliografia a serem definidos a cada semestre pela(o) docente responsável. Temáticas possíveis: Tecnologias Educacionais. Ética Ambiental. Currículo, Identidade e Cultura. Avaliação dos processos de ensino-aprendizagem. Psicologia de aprendizagem e o Ensino. Linguagem/linguagens. Diversidades: Educação do campo/Jovens e adultos/gênero.
Bibliografia
Livros e artigos em periódicos nacionais e internacionais, escolhidos de acordo com a temática apresentada.
Bibliografia Complementar
PESSOA, Helen Moura. Educação Ambiental e Currículos Nômades: conexões com a filosofia pós-estruturalista. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online), v. 24, p. 1-18, 2022.
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