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1. Analisar o debate acadêmico-científico em torno das diferenciações e interfaces entre a Sociologia e a Educação; 2. Analisar a contribuição dos estudos da sociologia para a área da educação como campo epistemológico do Brasil e no discurso das desigualdades sociais; 3. Compreender as influências da Sociologia na produção de narrativas da sociedade e da educação brasileiras e seus desdobramentos na formulação de teorias e práticas educativas no Brasil.

Matrizes interpretativas da sociologia na constituição do campo educacional no Brasil. Interlocuções e debates produzidos a partir dessas matrizes, em diferentes contextos sócio históricos e culturais da sociedade brasileira.

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