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Conhecimentos: - Conhecer a estrutura e a função dos sistemas biológicos e do movimento humano e relacionar com os aspectos fisiopatológicos das condições de saúde mais prevalentes nos pacientes críticos adulto e neonatal e com o fazer fisioterapêutico - Conhecer e selecionar as intervenções fisioterapêuticas considerando questões clínicas, científicas, e biopsicossociais do indivíduo, estabelecendo prioridades de acordo com as necessidades do paciente e a realidade do serviço - Conhecer o funcionamento dos diferentes dispositivos para suporte respiratório, invasivos e não invasivos, e relacionar com o fazer fisioterapêutico - Conhecer as legislações pertinentes à ética e a bioética e relacionar com a atuação fisioterapeuta em terapia intensiva - Avaliar de forma crítica as fontes de informação para selecionar evidências de qualidade metodológica e práticas profissionais adequadas - Conhecer o sistema de saúde vigente e as políticas públicas em saúde para estabelecer estratégias fisioterapêuticas e interprofissionais adequadas ao paciente crítico. Habilidades: - Analisar e aplicar as legislações pertinentes à ética e a bioética relacionadas ao exercício profissional na assistência fisioterapêutica ao paciente crítico adulto e neonatal - Aplicar as normas de biossegurança de acordo com o nível de risco biológico na assistência fisioterapêutica ao paciente crítico adulto e neonatal - Reconhecer ameaças à vida e aplicar princípios básicos para seu suporte na assistência fisioterapêutica ao paciente crítico adulto e neonatal - Aplicar os conhecimentos de estruturas e funções dos sistemas biológicos e do movimento humano articulados ao fazer fisioterapêutico relacionado ao paciente crítico adulto e neonatal - Desenvolver raciocínio clínico pautado no conhecimento científico, na experiência clínica e nas necessidades biopsicossociais do paciente crítico adulto e neonatal - Selecionar estratégias de avaliação fisioterapêutica e interpretar exames complementares para elaborar diagnóstico e planejamento fisioterapêutico da funcionalidade humana do paciente crítico adulto e neonatal, considerando suas relações sociais e ambientais - Elaborar objetivos fisioterapêuticos coerentes com o diagnóstico fisioterapêutico - Elaborar intervenção fisioterapêutica na prevenção, atenuação, recuperação e reabilitação da funcionalidade coerente com o diagnóstico fisioterapêutico estabelecido no âmbito do paciente crítico adulto e neonatal - Avaliar o funcionamento e adequar os parâmetros dos diferentes dispositivos para suporte respiratório, invasivos e não invasivos - Estabelecer prognóstico e alta fisioterapêutica do paciente crítico adulto e neonatal - Tomar decisões em relação ao uso apropriado da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas quanto à eficácia e ao custo-efetividade no âmbito do paciente crítico adulto e neonatal - Buscar informações científicas em fontes confiáveis/atualizadas e analisar criticamente um artigo científico, inclusive em língua estrangeira - Aplicar atualizações tecnológicas às tendências e demandas do mundo na sua práxis - Aprimorar a leitura crítica e o uso de tecnologias de comunicação e informação - Resolver situações imprevisíveis e complexas, de forma criativa e coerente - Empregar conhecimentos técnico-científicos na prática profissional de forma comprometida com os aspectos éticos, sociais, políticos e culturais voltados às necessidades sociais, considerando os contextos locais, regionais e nacionais - Planejar o uso do tempo para as atividades acadêmicas e práticas profissionais               Atitudes: - Atuar de forma ética, humanizada, sustentável, comprometida, organizada e responsável, com visão positiva, adaptabilidade, flexibilidade, autocontrole e autoconhecimento nas diversidades - Relacionar-se com os colegas, pacientes e equipe multiprofissional de forma empática, respeitosa, coerente, prudente, responsável e humanizada, considerando os aspectos biopsicossociais, éticos e de legislação - Desenvolver escuta ativa e qualificada, e comunicação assertiva verbal, não verbal e escrita - Mostrar autonomia e visão crítica nos estudos e pesquisas - Colaborar com os colegas na construção dos conhecimentos - Zelar pelos materiais utilizados nas práticas de laboratório e na UTI

Cuidado fisioterapêutico ao paciente crítico adulto e neonatal, considerando o contexto biopsicossocial e a prática baseada em evidência.

 1. SARMENTO, G. J. V. Fisioterapia respiratória no paciente crítico: rotinas clínicas. 4. ed.: Editora Manole, 2016. E-book. 769 p. 2. SARMENTO, G.J. V.; CARVALHO, F.A. D.; PEIXE, A.D.A. F. Fisioterapia respiratória em pediatria e neonatologia. 2. ed. São Paulo: Editora Manole, 2011. E-book. 608 p. 3. VALIATTI, J. L. S. Ventilação Mecânica - Fundamentos e Prática Clínica, Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2021. E-book. 854 p.

1. FELTRIM, M. I. Z.; NOZAWA, E.; SILVA, A. M. P. R. Fisioterapia cardiorrespiratória na UTI cardiológica, São Paulo: Editora Blucher, 2015. E-book. 416 p. 2. PAES, T. R. Recursos fisioterapêuticos aplicados ao paciente crítico, São Paulo: Editora Saraiva, 2021. E-book. 49 p. 3. PRADO, C.; VALE, L. A. Fisioterapia Neonatal e Pediátrica, São Paulo: Manole, 2012. E-book. 565 p. 4. CARVALHO, E. F. T.; HAGE, Y. E.; SARMENTO, G. J. V. Fisioterapia hospitalar em pediatria, Barueri: Manole, 2018. E-book. 396 p. 5. SARMENTO, G. J. V.; VEJA, J. M.; LOPES, N. S. Fisioterapia em UTI, São Paulo: Atheneu, 2010. E-book. 530 p.