Conhecimentos
- Reconhecer os aspectos históricos e teóricos da inserção do Fisioterapeuta na equipe multiprofissional, nos serviços e ações da atenção primáriaà saúde
- Analisar as informações de dados populacionais da Atenção Primária à Saúde regional identificando fatorese elementos predisponentes à saúde individual, familiar e coletiva
- Analisar a relação dos determinantes sociais e ambientais de saúde do território estudado no processo saúde-doença
- Analisar o território de saúde regional e identificar parceiros e recursos na comunidade que possam potencializar ações intersetoriais com a equipe
- Contextualizar as ferramentas de cuidado na APS, dentre elas: clínica ampliada, apoio matricial e projeto terapêutico singular, na análise de situações-problemas
- Estudar o sistema de regulação da rede referenciada de assistência: da Atenção Primária às demais complexidades
- Estudar e avaliar as condições sensíveis para encaminhamentos à serviços de referência e contrarreferência
- Relacionar aspectosda avaliação fisioterapêutica, com ênfase na dimensão biopsicossocial nas açõesindividuais, familiares e coletivas no contexto da APS
Habilidades
- Estabelecer relações entre a atuação do fisioterapeuta e dos demais profissionais de equipe multiprofissional
- Propor, discutir e implementar ações individuais e coletivas visando à saúde cinético- funcional relacionadas à promoção, proteção e recuperação da saúde, identificando problemas relacionados com a funcionalidade
- Elaborar o itinerário terapêutico dos usuários das Redes de Atenção à Saúde
- Elaborar propostas de intervenção fisioterapêutica - avaliação, diagnóstico fisioterapêutico, tratamento, orientação e educação em saúde; individual, familiar e coletivo para os casos avaliados
- Promover a prática colaborativa em todas as ações realizadas entre discentes, docentes e a equipe multiprofissional
- Propor e executar ações de educação em saúde relacionadas à funcionalidade e autonomia das pessoas, famílias e comunidade
- Empregar conhecimentos técnico-científicos na prática profissional de forma comprometida com os aspectos éticos, sociais, políticos e culturais voltados às necessidades sociais, considerando os contextos locais, regionais e nacionais
- Atuar em equipe de forma colaborativa, interprofissional e interdisciplinar
- Aplicar atualizações tecnológicas às tendências e demandas do mundo na sua práxis
- Resolver situações imprevisíveis e complexas, de forma criativa e coerente
- Buscar informações científicas em fontes confiáveis/atualizadas e analisar criticamente um artigo científico, inclusive em línguaestrangeira
- Aprimorar leitura crítica e o uso de tecnologias de comunicação e informação
- Planejar o uso do tempo para as atividades acadêmicas
- Estabelecer comunicação assertiva verbal, não verbal e escrita
- Analisar e relacionar as legislações pertinentes à ética e a bioética relacionadas ao exercício profissional nas ações de saúde
Atitudes
- Desenvolver escuta ativa e qualificada
- Cuidar ético, humanizado, sustentável, comprometido e responsável
- Defender a vida e o sistema único de saúde com ações inclusivas de promoção da saúde, educação e desenvolvimento comunitário nos diferentes níveis de atenção à saúde respeitando a diversidade da população brasileira
- Demonstrar capacidade para trabalhar em equipe de modo interprofissional e colaborativo
- Estabelecer comunicação assertiva verbal, não verbal e escrita
- Agir com equidade
- Atuar com empatia, visão positiva, adaptabilidade, flexibilidade, autocontrole e autoconhecimento nas diversidades;
- Gerir conflitos
- Ser organizado
- Compartilhar saberes e desenvolver metodologias participativas
