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Conhecimentos - Apropriar-se de um referencial teórico/prático capaz de instrumentalizar a intervenção no campo da Saúde, na perspectiva interdisciplinar e multiprofissional - Identificar e comparar os recursos que auxiliam no diagnóstico fisioterapêutico, em busca da melhor intervenção nas diversas patologias que acometem o ser humano - Associar os conteúdos relacionados à fisiopatologia e suas respectivas alterações funcionais e especificidades como parte de um todo complexo, que é o ser humano - Correlacionar o raciocínio clínico com os objetivos e a finalidade de cada exame de imagem apresentado para o tratamento; das diversas alterações funcionais Habilidades - Utilizar os recursos de imagem adequados na intervenção das diversas patologias que acometem o ser humano - Avaliar e diagnosticar funcionalmente o cliente dentro do contexto biopsicossocial ao qual está inserido - Correlacionar os exames com a prescrição e acompanhamento do tratamento fisioterapêutico - Empregar conhecimentos técnico-científicos na prática profissional de forma comprometida com os aspectos éticos, sociais, políticos e culturais voltados às necessidades sociais, considerando os contextos locais, regionais e nacionais - Aplicar atualizações tecnológicas às tendências e demandas do mundo na sua práxis - Resolver situações imprevisíveis e complexas, de forma criativa e coerente - Buscar informações científicas em fontes confiáveis/atualizadas e analisar criticamente um artigo científico, inclusive em língua estrangeira - Aprimorar leitura crítica e o uso de tecnologias de comunicação e informação - Planejar o uso do tempo para as atividades acadêmicas - Estabelecer comunicação assertiva verbal, não verbal e escrita - Analisar e relacionar as legislações pertinentes à ética e a bioética relacionadas ao exercício profissional Atitudes - Respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional - Valorizar a participação ativa no processo de construção e apropriação dos saberes desenvolvidos na disciplina - Ter responsabilidade e compromisso quanto à sua própria formação, autonomia, à necessidade da prática repetida e aprimoramento continuado tanto teórico quanto prático - Atuar com empatia, visão positiva, adaptabilidade, flexibilidade, autocontrole e autoconhecimento nas diversidades - Gerir conflitos - Ser organizado

Mecanismos de formação de bioimagem e métodos de exames por imagem. Apresentação dos exames de imagem e indicações relacionadas às doenças frequentes na prática fisioterapêutica. Noções sobre radioproteção.

1. DUGANI, S.; ALFONSI, J. E.; AGUR, A. M. R.; et al. Anatomia clínica integrada com exame físico e técnicas de imagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. E-book. 384 p. 2. FIUZA, M. F. M.; TODESCATTO, T.; THOMÉ, J. M. et al. Imaginologia. Porto Alegre: SAGAH, 2020. E-book.305 p. 3. HERRING, W. Radiologia básica: aspectos fundamentais. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021. E-book. 400 p.

1. CAVALHEIRO, L. V.; GOBBI, F. C. M. Fisioterapia Hospitalar. São Paulo: Manole, 2012. E-book. 516 p. 2. MOREIRA, F. A. Guia de diagnóstico por imagem: o passo a passo que todo médico deve saber. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. E-book. 150 p. 3. GREENSPAN, A.; BELTRAN, J. Radiologia ortopédica: uma abordagem prática. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. E-book. 3733 p. 4. FUNARI, M. B. G.; NETO, M. J. F.; JR., E. A., et al. Tópicos relevantes no diagnóstico por imagem. São Paulo: Manole, 2017. E-book. 748 p. 5. SNELL, R.S. Anatomia clínica para estudantes de medicina. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000.857 p.