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Habilitar o aluno no uso de ferramentas básicas de informática. Estabelecer primeiros contatos com o ambiente de computadores, a nível teórico e prático. Discutir as relações entre educação e tecnologia da informação, incluindo as políticas públicas de inclusão digital e educação a distância.

Introdução à Informática; Informática aplicada à Educação; o computador como apoio aos processos de ensino e de aprendizagem; políticas públicas relacionadas à Informática na Educação; educação à distância

CAPRON, H. L. e JOHNSON, J. A. Introdução à informática . 8.ed. Editora Pearson, 2004. CAZELOTO, Edilson.  Inclusão digital: uma visão crítica . Editora Senac São Paulo, 2019. MANZANO, J. A. N. G.. BrOffice.org 2.0: Guia Prático de Aplicação. São Paulo: Érica, 2006.

BARBA, Carme; CAPELLA, Sebastià.  Computadores em sala de aula . Penso Editora, 2009. BONILLA, Maria Helena Silveira. Políticas públicas para inclusão digital nas escolas.  Motrivivência , n. 34, p. 40-60, 2010. BONILLA, Maria Helena Silveira; PRETTO, Nelson De Luca.  Inclusão digital: polêmica contemporânea . Edufba, 2011. DIAS, Lia Ribeiro. Inclusão digital como fator de inclusão social.  Inclusão digital , 2011. GASPERETTI, Marco.  Computador na educação . Editora Esfera, 2001.