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Proporcionar experiência profissional em projetos e processos do campo de Engenharia de ComputaçãoExercitar e aprofundar os conhecimentos, competências e habilidades, adquiridos durante a sua formaçãoEstabelecer uma articulação entre a teoria e a prática profissional em situações reais em diversas linhas de atuação possíveis

Ato educativo desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior. 

RESOLUÇÂO 74/2010 DO  CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO; que  institui e regulamenta o estágio supervisionado curricular nos cursos de graduação da UFES. BROCKMAN, J.B. Introdução à Engenharia: modelagem e solução de problemas. 1ª ED.RIO DE JANEIRO: LTC, 2010. 316P.  BAZZO, W.A.; PEREIRA, L.T.V. Introdução à Engenharia. 6ª ed., Florianópolis: Ed. da UFSC,2002. 271p 

FREIRE, Emerson; BATISTA, Sueli Soares dos Santos. Sociedade e Tecnologia na Era Digital. Erica, 2014.  FILHO, Cléuzio Fonseca. História da Computação: o Caminho do Pensamento e da Tecnologia. EDIPUCRS, 2007.  TANENBAUM, Andrew S. Organização Estruturada de Computadores. 6a ed. São Paulo: Person Education do Brasil: Prentice Hall, 2013. xii, 449 p.  BARRETO, Roberto Menna. Criatividade no Trabalho e na Vida. Summus Editorial, 2009.  ISKANDAR, Jamil Ibrahim. Normas da ABNT-Comentadas para Trabalhos Científicos. 3a ed. Revista e Atualizada. Jurua Editora, 2009  RESOLUÇÃO Nº 2, DE 24 DE ABRIL DE 2019 da CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR do CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO do MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia