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Proporcionar aos discentes um panorama histórico que permita uma compreensão do desenvolvimento do pensamento cientifico-filosófico no Ocidente em suas mais diversas nuances e momentos e sua importância e impacto na contemporaneidade.

A  filosofia e a ciência, a ciência e outras formas de saber. A questão do fundamento da verdade e o advento do pensamento científico. O sujeito e o conhecimento objetivo. A questão dos paradigmas científicos.

1.     CHALMERS, A. O que é ciência, afinal. Rio de Janeiro: Brasiliense: 1993. 2.     KOYRE, A. Estudos de história do pensamento científico. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1982. 3.      OLIVA, Alberto (org.) Epistemologia: a cientificidade em questão. Capinas: Papirus, 1990.

1.      ABDALLA, M. La crisis latente del darwinismo. Murcia: Cauac, 2010. 2.       DELACAMPAGNE, C. História da Filosofia no Séc. XX. Rio de Janeiro: Zahar, 1997. 3.       LADRIERE, Jean. Filosofia e práxis científica. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1978. 4.       LAKATOS, I.; MUSGRAVE, A. (orgs.) A crítica e o desenvolvimento do conhecimento. São Paulo: Edusp: Cultrix, 1979. 5.  ROSSI, Paolo. A ciência e a filosofia dos modernos. São Paulo: Edunesp, 1992.