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Proporcionar a vivência efetiva de situações concretas de vida e trabalho, proporcionando experiência prática na linha de formação do estudante e      vivências que contribuam para a formação do estudante, por meio de experiências didático-pedagógicas, técnico-científicas-artísticas e de relacionamento humano. Realizar atividades de campo nas quais ocorrerão relações de ensino-aprendizagem estabelecidas entre docente orientador, profissional supervisor e estudante. Inserir o estudante, gradativamente, no processo de profissionalização; estímulo ao desenvolvimento de atividades e posturas profissionais, com o objetivo de desenvolver o senso crítico e atitudes éticas. Criar oportunidade de integrar os conhecimentos de pesquisa, extensão e ensino em benefício da sociedade. Promover um momento síntese das articulações de práticas pedagógicas que integrem o saber, o saber fazer e o saber conviver.  

Diagnóstico Organizacional. Contextualização do problema. Descrição de processos. Monitoramento e controle de processos. Análise de resultados. Confecção de relatórios. Ato educativo desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior (LEI Nº 11.788, DE  25 DE SETEMBRO DE 2008).  Momento de aprendizagem, componente curricular integrante dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da Universidade Federal do Espírito Santo, de natureza articuladora entre ensino, pesquisa e extensão, objetivando capacitar o graduando para ação-reflexão-ação. Propor o Plano de Trabalho que determina do escopo da atuação do estagiário na organização, o qual deverá obrigatoriamente relacionar os conhecimentos do Engenheiro de Produção. Executar as atividades do Plano de Trabalho dentro do prazo de realização do estágio. Emitir relatório do estágio.

BRASIL. Lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008. Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei n. 5.452, de 1º de maio de 1943, e a Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996; revoga as Leis nºs 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de março de 1994, o parágrafo único do art. 82 da Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6º da Medida Provisória n. 2.164-41, de 24 de agosto de 2001; e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, 26 set. 2008.  MANUAL DE ESTÁGIO. Colegiado de Engenharia de Produção. UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO SANTO. Disponível em: http://producao.saomateus.ufes.br/estágio-acadêmico. Acesso em: 15/03/2019. CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Regulamenta os estágios nos cursos de graduação da Universidade Federal do Espírito Santo. Resolução n. 24/2022. Disponível em  https://daocs.ufes.br/sites/daocs.ufes.br/files/field/anexo/resolucao_no_24.2022_-_estagio.pdf.  Acesso em: 23/05/2023.

KOSOW, Irving L. Máquinas elétricas e transformadores.15. ed. São Paulo: Globo, 2005. xxi, 667 p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Coletânea de normas de gestão ambiental: [ISO 14000]. Rio de Janeiro: ABNT, 1997. MAGALHÃES, A.de D. F.; LUNKES, I. C.; MULLER, A. N. Auditoria das organizações: metodologias alternativas ao planejamento e a operacionalização dos métodos e das técnicas. São Paulo: Atlas, 2001. 234p. PIAZZA, Gilberto. Fundamentos de ética e exercício profissional em engenharia, arquitetura e agronomia. Porto Alegre: CREA/RS, [19--]. 123 p. DAYSE MENDES. Engenharia de produção: do paradigma inicial à sociedade 5.0. Editora Intersaberes 193