Universidade Federal do Espírito Santo

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Informações Gerais
Disciplina:
Ecossistemas Aquáticos Continentais ( CAB13639 )
Unidade:
Departamento de Ciências Agrárias e Biológicas
Tipo:
Obrigatória
Período Ideal no Curso:
7
Nota Mínima para Aprovação:
5.00
Carga Horária:
75
Número de Créditos:
3

Objetivos
Proporcionar os elementos necessários para que os alunos sejam capazes de compreender aspectos ecológicos dos diferentes tipos de ecossistemas aquáticos continentais, apresentando os elementos necessários para sejam capazes de desenvolver habilidades de observação e de investigação científica e práticas referentes aos conteúdos abordados na disciplina, especialmente as relacionadas com atividades que envolvam a pesquisa e a conservação de populações naturais.

Ementa
O âmbito dos sistemas de água doce, seus ecótones e suas particularidades quanto ao ambiente físico; tipos de ecossistemas aquáticos continentais e as características de seus fatores abióticos; comunidades aquáticas e semi-aquáticas continentais; interações bióticas, recursos e fluxo de energia em sistemas aquáticos continentais; conservação das águas continentais.

Bibliografia
1. DODDS, W. K. Freshwater ecology: Concepts and environmental applications. San Diego: Academic Press, 2002. 569 p. 2. ESTEVES, F. A. Fundamentos de limnologia. 2ª ed. Rio de Janeiro: Interciência, 1998. 602 p. 3. TUNDISI, J. G. & T. M. TUNDISI. Limnologia. São Paulo: Oficina de Textos, 2008. 631 p.

Bibliografia Complementar
1. BONE, Q. & R. MOORE. Biology of fishes. 2nd ed. Orlando: Saunders College Publishing, 1996. 750 p. 2. HAUER, F. R. & G. A. LAMBERTI (ed.). Methods in stream ecology. 2nd ed. Burlington: Elsevier, 2007. 877 p. 3. LAMPERT, W. & U. SOMMER. Limnoecology: The ecology of lakes and streams. New York: Oxford University, 1997. 382 p. 4. MOYLE, P. B. & J. J. CECH JR. Fishes: An introduction to ichthyology. 4th ed. Upper Saddle River: Prentice Hall, 2000. 612 p. 5. THORP, J. H. & A. P. COVICH. Ecology and classification of North American freshwater invertebrates. 2nd ed. San Diego: Academic Press, 2001. 1.056 p. 
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