Colocação da problemática concernente: aplicação adaptada dos conceitos relativos às classes e categorias gramaticais, especificidades dos diferentes atos de fala e das tipologias textuais, produção textual. Incentivo à criatividade na instalação de uma dinâmica docente de ensino: atividades com o emprego das funções da linguagem, atividades lúdicas a partir da nomenclatura gramatical, jogo com as virtualidades sintáticas nas criações coletivas do "cadavre exequis" etc.
