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Deseja-se que o aluno seja capaz de: Identificar as variáveis relevantes em cada problema proposto; Formular questões a partir de situações reais e compreender aquelas já enunciadas; Compreender enunciados que envolvam códigos e símbolos físicos e matemáticos; Articular o conhecimento físico com outras áreas do saber científico; Compreender os principais conceitos desta disciplina; Compreender o conceito de medir, elaborar hipóteses e testar; Compreender e utilizar leis e teorias físicas; Reconhecer a Física como construção humana; Compreender a importância de conhecer da evolução do conhecimento científico;

Função de Variáveis Complexas. Equações Diferenciais Lineares de Segunda Ordem. Séries de Fourier. Transformada de Laplace. Teoria de Distribuições. Transformada de Fourier. Equações Diferenciais Parciais.

1) LEMOS, Nivaldo A. Convite à física matemática. 1. ed. São Paulo, SP: Livraria da Física, 2013. 2) BUTKOV, Eugene. Física matemática. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 1988. 3) ARFKEN, George B.; WEBER, Hans-Jurgen. Física matemática: métodos matemáticos para engenharia e física. Rio de Janeiro: Elsevier: Campus, 2007.

1) LASS, Harry. Vector and tensor analysis. New York: McGraw-Hill, 1950. 2) GURTIN, Morton E. An introduction to continuum mechanics. San Diego, CA: Academic Press, 2010. 3) LAI, W. Michael; RUBIN, David; KREMPL, Erhard. Introduction to continuum mechanics. 4th ed. Amsterdam: Elsevier, 2010. 4) MUNSON, Bruce R.; YOUNG, Donald F.; OKIISHI, Theodore H. Fundamentos da mecânica dos fluidos. 4. ed. São Paulo: E. Blücher, 2004. 5) FOX, Robert W.; MCDONALD, Alan T.; PRITCHARD, Philip J. Introdução à mecânica dos fluidos. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2014.