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Universidade Federal do Espírito Santo

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Informações Gerais
Disciplina:
Educação Física na Educação Infantil ( GIN12311 )
Unidade:
Departamento de Ginástica
Tipo:
Obrigatória
Período Ideal no Curso:
4
Nota Mínima para Aprovação:
5.00
Carga Horária:
60
Número de Créditos:
4

Objetivos

Ementa
Trata da práxis pedagógica da Educação Física na Educação Infantil. Estudo e construção de orientações à intervenção pedagógica e à produção de conhecimento da Educação Física na Educação Infantil. Atendimento educacional no Espírito Santo

Bibliografia
KRAMER, Sonia. Infância e Educação Infantil. 3 ed, Campinas, Sp: Papirus, 2005. PEREIRA, Manuel J.J. Sarmento; Gouvêa, Maria C. Soares de (Org). Estudos da Infância: educação e práticas sociais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008. ARIÉS, Philippe. História Social da Criança e da Família. 2. Ed. RJ: Guenabara, 1986.

Bibliografia Complementar
ANDRADE FILHO, Nelson Figueiredo de. Perspectiva pedagógica da Educação Física :provocações. In: GRUNENNVALDT, Jose Tarcísio [ET AL.] (Org.). Educação Física, esporte e sociedade: Temas emergentes. São Cristovão: UFS. Departamento de Educação Física, 2007. p. 23-40. ANDRADE FILHO, Nelson Figueiredo de. Movimento corporal humano: objeto de estudo/ensino exclusivo ou especifico da Educação Física para a Educação Infantil. In. ANDRADE FILHO. N. F. de; SCHENEIDER, O.. (Org.). Educação Física para Educação Infantil: Conhecimento e especificidade. 1 ed. Aracajú: Editora UFS, 2008, v . 1, p. 177-225 ANDRADE FILHO, Nelson Figueiredo de. SCHNEIDER, Omar (Org). Educação Física para Educação Infantil: Conhecimento e especificidade. São Cristovão: Editora UFS, 2008. MELLO, A , da S; SANTOS, W. dos (Org). Educação Física na Educação Infantil: práticas pedagógicas no cotidiano escolar. Curitiba: CRV, 2012. NISTA-PICCOLO, Vilma Lení, MOREIRA, Wangner Wey. Corpo em movimento na Educação Infantil. São Paulo: Telos, 2012. Física. Jundiaí: Fontoura Editora, 2006. v. 4, p. 93-98.
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