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1. Incentivar nos alunos a leitura crítica de obras ou autores clássicos da filosofia política antiga. 2. Aprofundar um assunto ou um autor fundamental da filosofia política antiga.

Estudo de uma ou mais questões e/ou pensadores da filosofia política antiga.

PLATÃO. A República. Rio de Janeiro: Globo, 1964. ______. Diálogos IV. São Paulo: EDIPRO, 2009. ______. As Leis. São Paulo: EDIPRO, 1999.

REALE, G. & ANTISERI, D. História da Filosofia: filosofia pagã antiga. São Paulo: Paulus, 2004. CHEVALLIER, J. J . História do pensamento político I e II. Rio de Janeiro: Zahar, 1983. CORBISIER, Roland . Filosofia Política e Liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978. FINLEY, M. I. Democracia antiga e moderna. Trad. W. Barcellos e S. Bedran, Rio de Janeiro: Graal, 1988. SOARES, Antônio Jorge: Dialética, Educação e Política: uma releitura de Platão. São Paulo: Cortez, 2002.