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Estabelecer a conceituação de solo e sedimento, compreender suas relações com água, ar, organismos e os processos de formação. Interpretar a maturidade dentro de um perfil de solo, e material de origem. Entender as relações entre os  tipos de solos e a esculturação do relevo. Reconhecer arranjos texturais e composições mineralógicas dos solos. Relacionar condições geotécnicas às particularidades dos solos. Compreender o papel da pedogênese nos depósitos supergênicos. Interpretar a evolução do relevo e ambiente de formação.

Pedosfera: o sistema físico-químico rocha-água-ar-organismos; Intemperismo; Perfis de intemperismo; Regolito: Eluviais, coluviais e aluviais; Conceitos de solo; Características; Classificação; Pedogênese; Fatores de formação de solos; Relação solo-paisagem; Mineralogia e geoquímica de solos (pedogeoquímica); Laterização e enriquecimento supergênico como processos formadores de jazidas minerais; Métodos analíticos; Distribuição de solos no Brasil.

LEPSCH, I. F. 19 lições de pedologia. 1. ed. São Paulo: Oficina de Textos, 2011. Sistema Brasileiro de Classificação de Solos / Humberto Gonçalves dos Santos … [et al.]. – 5. ed., rev. e ampl. − Brasília, DF: Embrapa, 2018. INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Manual Técnico de Pedologia. IBGE, 3ed. 2015. 316p.

BERTOLLO, M. ALBERTIN, R.M. BACHA, A.L.R. FAGUNDES, F.N. PARREIRA, R.B. DIAS, C.S. MOSCÔSO, J.S.C. Pedologia. Porto Alegre: SAGAH, 2020. 286p. KER, J.C. Pedologia: Fundamentos. Viçosa: Sociedade Brasileira de Ciências do Solo. 2012. 343p. BERTOLLO, Mait; ALBERTIN, Ricardo M.; BACHA, André L R.; et al. Pedologia. [Digite o Local da Editora]: Grupo A, 2021. PRADO, H. Solos do Brasil: gênese, morfologia, classificação, levantamento, manejo. 4ª ed. Piracicaba, 2003. 275p. LEPSCH, I. F. Formação e conservação dos solos. 2. ed. São Paulo: Oficina de Textos, 2010.