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1. Capacitar o aluno a compreender a experiência africana no processo de constituição do Estado; 2. Habilitar o aluno com conhecimentos necessários acerca das diferentes sociedades africanas subsaarianas; 3. Instruir os alunos com a formação básica acerca do processo de expansão cristã e islâmica no continente africano e a consequente formação de sociedades híbridas na África subsaariana; 4. Oferecer uma visão atualizada da historiografia acerca do continente africano, principalmente no que tange aos períodos antigo e medieval.

Em consonância com as diretrizes da lei n. 10.639/03, que tornou obrigatório o ensino de História da África nas escolas de nível fundamental e médio, a disciplina visa fomentar a problematização histórica das formações estatais e sociedades complexas existentes na África subsaariana, numa cronologia compreendida entre a emergência do Estado cristão na Núbia e na Etiópia (século IV d.C.) e a constituição de grandes entidades políticas na África ocidental e centro-ocidental (sécs. VIII a XIV), a exemplo de Gana, Mali, Monomotapa, Congo, entre outros. 

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