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I. Conteúdo programático da disciplina:A. Aspectos teóricos fundamentais: expansão de Born-Huang e as limitações da aproximação de Born-Oppenheimer; simetria molecular e degenerecência eletrônica; a fase de Longuet-Higgins ou fase geométrica ou fase de Berry para sistemas moleculares; efeito Renner-Teller;B. A fase de geométrica em sistemas moleculares de interesse atmosférico:cálculos de primeiros princípios; superfícies de energia potencial multifolhas;dinâmica molecular em superfícies acopladas;C. Degenerescência eletrônica e suas consequências no estudo da espectroscopia de sistemas moleculares de interesse atmosférico; II. Descrição dos principais meios remotos de desenvolvimento da disciplina:A. Deve-se considerar essencialmente duas metodologias pedagógicas para o desenvolvimento da disciplina, a sala de aula invertida, na forma remotasíncrona, e o aprendizado através do estudo/desenvolvimento de projetos, como atividade assíncrona;B. Como ferramentas que propiciam o desenvolvimento da disciplina por meioremoto, espera-se utilizar Google Meet ou ferramentas semelhantes dewebconferência abertas, além de email e whatsapp; Formas de Avaliação:A. Participação e envolvimento do estudante nas atividades propostas;B. Avaliação de texto monográfico a ser entregue pelo estudante sobre tópico relacionado ao tema do curso.

A. Molecular Potential Energy Functions, John N. Murrell, S. Carter, S. C. Farantos, P. Huxley, A. J. C. Varandas, Wiley, Primeira Edição, 1985;B. The Jahn-Teller Effect, Isaac Bersuker, Cambridge University Press, 2006;C. Artigos científicos diversos a serem disponibilizados pelo Portal Capes;