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Receber e produzir textos orais e escritos em língua italiana em nível elementar;compreender e usar expressões familiares e quotidianas, assim como enunciados muito simples, com vistas a satisfazer necessidades concretas;Fazer perguntas e dar informações relativas a assuntos pessoais;Comunicar de modo simples.

Introdução ao estudo da língua italiana. Aquisição de estruturas de nível básico dos registros formal e informal da língua oral e escrita. Recepção e produção do texto oral e escrito em nível elementar. Sistema fonético e gráfico da língua estrangeira alvo. Confronto com seus correspondentes no português. Vocabulário referente a situações do cotidiano. Abordagem de aspectos interculturais. Leitura e discussão de textos literários e não literários. Noções de variação linguística em língua italiana visando à valorização da diversidade linguística, cultural e étnica envolvida no ensino/aprendizagem da língua estrangeira.

DARDANO, Maurizio; TRIFONE, Pietro.  Grammatica italiana:  con nozioni di linguistica. 3. ed. Milano: Zanichelli, 2011. MEZZADRI, Marco; PEDERZANI, Linuccio. Grammatica essenziale della lingua italiana: esercizi supplementari e test., Perugia. Guerra, 2004. PANEBIANCO, B., PISONI, C.; Reggiani, L. Grammatica italiana com esercizi di autoverifica . Bologna: Zanichelli, 2012.

NOCCHI,Susanna. Nuova grammatica pratica della lingua italiana: esercizi, test, giochi. Firenze: Alma Edizioni, 2011. NADDEO, Ciro Massimo. I pronomi italiani : grammatica - esercizi - giochi : Firenze: Alma Edizioni, 1999. BAILINI, Sonia; CONSONNO, Silvia. I verbi italiani : grammatica, esercizi e giochi. Firenze: Alma Edizioni, 2005. DE GIULI, Alessandro. Le preposizioni italiane: grammatica - esercizi – giochi . Firenze: Alma Edizioni, 1999. LATINO, Alessandra. Una grammatica italiana per tutti 1 : livello elementare A1-A2 . Roma: Edilingua, 2002.