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Construir e fortalecer parcerias com a comunidade externa, fazendo uso da troca de conhecimentos, envolvendo alunos como tutores e iniciantes na pesquisa. Utilizar a modelagem matemática em problemas da indústria capixaba ou nas proximidades. Ao final, os alunos deverão apresentar relatórios da metodologia e instrumentos usados e os conhecimentos gerados de forma conclusiva.

Desenvolvimento de atividades de extensão associados à modelagem matemática. Ensino ou pesquisa que envolva empresas ou instituições de ensino superior ou médio, incluindo o sistema de ensino S(SESI/SENAI); Utilização da modelagem matemática a problemas da indústria.

1) ARFKEN, George B.; WEBER, Hans-Jurgen., Física matemática: métodos matemáticos para engenharia e física, Rio de Janeiro: Elsevier: Campus, 2007. 2) IEZZI, Gelson; MURAKAMI, Carlos. Fundamentos de Matemática Elementar. Volume 1: Conjuntos e Funções. São Paulo: Atual Editora.  3) CHAPMAN, Stephen. Programação em MATLAB para engenheiros. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. 477 p. 

1) HOWARD, Anton; RORRES, Chris. Álgebra Linear com aplicações. 10. ed. Porto Alegre: Bookman, 2012.  2) Ruggiero, Márcia e Lopes, Vera Lúcia; Cálculo Numérico; McGRAWHILL.  3) Luenberger, D. G., Linear and nonlinear programming, Addison-Wesley, 1989.  4) HILLIER, F., LIEBERMAN, G., Introdução à Pesquisa Operacional, Campus, 2013.  5) ARENALES, Marcos N., Pesquisa operacional, Rio de Janeiro: Elsevier: Campus, 2007.