Portal do Ementário

Entender, executar e analisar criticamente os principais fundamentos das lutas, reconhecendo os benefícios para formação do aluno/a na relação com a saúde, com o lazer, esporte e com a educação. Analisar e discutir as implicações pedagógicas no processo de ensino-aprendizagem das lutas relacionadas à práxis no ambiente extraescolar.

Introdução ao estudo das Lutas e suas relações com a Educação Física. Historicização da construção de sentidos atribuídos a essa prática corporal. Relação das Lutas com a saúde, o lazer, o esporte e a educação. Estudo e análise dos movimentos corporais e de seus elementos básicos. Incrementa a pesquisa, o trabalho de campo e extensão, enfatizando as Lutas como meios educativos dentro do processo educacional dos indivíduos.

BRASIL, Ministério da Educação e Cultura. Lutas. 1966. BAPTISTA, Carlos Fernando dos Santos. Judô. 2003. RIBEIRO, Antonio Lopes. Capoeira. 1992.

FRANCHINI, Emerson. Judô: desempenho competitivo. Barueri: Manole, 2001.KEIZI, Minami. Karatê ao alcance de todos. Mirandópolis: Nova Sampa, 1990.LEE, Mike. Artes marciais. Mirandópolis: Nova Sampa, 1994.