O ensino da história: aspectos teóricos e metodológicos. Concepções de história e historiografia e suas implicações para o ensino: noção de fato, sujeito, e fonte históricos. A produção do conhecimento histórico na dimensão escola. Conceito de tempo histórico, espaço e duração. História local como escala de análise histórica e a questão identitária. O livro didático. Propostas curriculares e a prática escolar.
