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• Definir um tópico de interesse pessoal, ligado ao ensino de língua ou de literatura, com base nos conteúdos estudados durante o curso de Graduação. • Aprofundar conhecimentos referentes ao discurso acadêmico como um gênero de texto. • Elaborar trabalho monográfico ou artigo científico a partir de projeto prévio, com temática direcionada à docência da língua estudada.

Produção de trabalho monográfico versando sobre temas ligados à docência em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa, podendo desenvolver-se por meio de pesquisas de campo, da análise crítica e elaboração de metodologias e materiais didáticos, de reflexões sobre o ensino dos conteúdos de língua e literaturas de língua portuguesa, definidos pelas diretrizes e programas do ensino fundamental e médio em nível nacional, estadual ou municipal, de trabalhos de caráter histórico ligados ao ensino de língua e literatura, etc.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização e apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos. 2. ed. Vitória, ES: EDUFES, 2015. ______. Biblioteca Central. Normalização de referências: NBR 6023:2002. Vitória, ES: EDUFES, 2015. SOUZA DIAS, D. de.; FERREIRA DA SILVA, M. Como escrever uma monografia: manual de elaboração com exemplos e exercício. São Paulo: Atlas, 2010.

BARBOSA, D. Manual de Pesquisa: Metodologia de Estudos e Elaboração de Monografia. São Paulo: Expressão e Arte, 2006. BOAVENTURA, E. Como ordenar as ideias. São Paulo: Ática, 2006. MAFRA, J. J. Ler e tomar notas: primeiros passos da pesquisa bibliográfica: orientações para produção de textos acadêmicos. Belo Horizonte: O Lutador, 2005. SALOMON, D. V. Como fazer uma monografia. 13. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2014. TRALDI, M. C.; DIAS, R. Monografia passo a passo. 6. ed. Campinas: Alínea, 2010.