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• Identificar o desenvolvimento da Análise do Discurso, a partir da exploração de novas formas de relacionamento com o texto e o discurso. • Examinar os princípios teóricos e metodológicos da Análise do Discurso. • Direcionar pesquisas e práticas pedagógicas que visem a procedimentos analíticos e discursivos cujos objetivos sejam a relação da língua com o mundo, a história e o outro no processo de construção de sentidos.

Do sistema de normas ao discurso; coerções socioideológicas; monologismo, dialogismo, polifonia.

BAKHTIN, M. Marxismo e Filosofia da Linguagem. 9. ed. São Paulo: Hucitec, 1999. GADET, F.; HAK, T. (orgs.). Por uma Análise Automática do Discurso: uma introdução à obra de Michel Pêcheux. Campinas: Editora da Unicamp, 1990. MAINGUENEAU, D. Doze conceitos em análise do discurso. 1. ed. São Paulo: Parábola, 2010.

BENVENISTE, E. Problemas de Lingüística Geral I. 4. ed. Campinas: Pontes, 1995. BRANDÃO, H. H. N. Introdução à análise do discurso. 8. ed. Campinas: Editora da Unicamp, 2002. CARDOSO, S. H. B. Discurso e Ensino. Belo Horizonte: Autêntica, 1999. DE PAULA, L.; STAFUZZA, G. (Orgs.). Da análise do discurso no Brasil à análise do discurso do Brasil: três épocas histórico-analíticas. Uberlândia: EDUFU, 2010. MUSSALIM, F.; BENTES, A. C. (Orgs.). Introdução à Lingüística 2: domínios e fronteiras. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2001.