Portal do Ementário

Propicia o planejamento e avaliação de experiências corporais no cotidiano das instituições de Educação Infantil,. Aborda o conjunto de objetivos, conteúdos e critérios de avaliação dos projetos curriculares do componente na primeira etapa da Educação Básica. Estuda as diferentes experiências corporais possíveis de serem propiciadas a crianças entre zero e seis anos.

GALLAHUE, D. L; DONNELLY, F. C. Educação Física desenvolvimentista para todas as crianças. 4. ed. São Paulo: Phorte, 2008. GONZÁLEZ, F. J.; SCHWENGBER, M. S. V. Práticas pedagógicas em educação física: espaço, tempo e corporeidade. Erechim: Edelbra, 2012. KUNZ, E. (org.) Brincar e se-movimentar: tempos e espaços de vida da criança. Ijuí: Unijuí, 2015. RANGEL. I. C. A. Educação física na infância. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. NISTA-PICCOLO, V. L.; MOREIRA, W. W. Corpo em movimento na educação infantil. Cortez, 2014.