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Análise da diversidade educacional.

Compreensão a Psicologia como ciência e o reconhecimento de sua contribuição para o fazer pedagógico, com vistas à formação do cidadão numa perspectiva crítica e de compromisso com a diversidade presente na educação.

KASTRUP, V. A invenção de si e do mundo. Campinas: Papiurs, 1999. OLIVEIRA, D. A. A educação básica: gestão do trabalho e da pobreza. Petrópolis/RJ: Vozes, 2010. LINHARES, Célia (Org.). Os professores e a invenção da escola. São Paulo: Cortez, 2001.

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