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Levar o aluno à reflexão sobre a construção do conceito de criança e suas interrelações com a creche e a educação infantil.

Instituições de Educação Infantil. A especificidade do trabalho profissional junto às crianças de O aos 3 anos em instituições de Educação Infantil. Teoria e prática das concepções de atendimento educacional de crianças nesta faixa etária.

ANGOTTI, M. (org.) Educação Infantil: para que, para quem e por quê? Campinas: Alínea, 2006.  BONDIOLI, A. e MANTOVANI, S. Manual de Educação Infantil - de 0 a 3 anos. Porto Alegre: ArtMed, 1998.  ONGARI, B.; MOLINA, P. A Educadora de creche. Construindo suas identidades. São Paulo: Cortez, 20083.

ROLLA, A. e ROLLA, J. S. O projecto educativo em educação de infância. Lisboa (Pt): Edições Asa, 1994. BONDIOLI, A. (org.) O projeto pedagógico da creche e sua avaliação — a qualidade negociada. Campinas, SP: Autores Associados, 2004. BRASIL. Ministério da Saúde. Normas para construção e instalação de creches. Brasília, Centro de documentação do Ministério da saúde, 1989. (Série E: Legislação de saúde, 3).