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Propiciar a formação didática para o exercício do magistério, na perspectiva de uma atuação docente ética, estética e política, visando um ensino aprendizagem que atenda às necessidades de vida pessoal e profissional. Discutir sobre a atuação do professor e das instituições educativas no contexto da realidade brasileira atual; Conhecer atitudes, metodologias e procedimentos relativos ao processo de ensino-aprendizagem no contexto da docência. 

Didática: conceito, importância, objeto de estudo. A tradição pedagógica brasileira. Questões atuais da educação. Cotidiano da escola e da sala de aula. Planejamento da ação didática.    

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