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Instrumentalizar o aluno para a prática da extensão universitária como relação transformadora entre a universidade e a sociedade; Fomentar a compreensão da extensão universitária como processo acadêmico definido e efetivado em função das exigências da realidade, indispensável na formação do aluno; Sensibilizar o aluno para problemas sociais urgentes que merecem atenção produtiva por parte da universidade; Estimular atividades e projetos de extensão cujo desenvolvimento implique relações multi, inter e/ou transdisciplinares e interprofissionais de setores da universidade e da sociedade;  Consolidar projetos de extensão permanentes a partir das atividades desenvolvidas no curso;

Prática de extensão. Elaboração de projeto de extensão.

SERRANO, Rossana Maria Souto Maior. Conceitos de extensão universitária: um diálogo com Paulo Freire. Disponível em: http://www.prac.ufpb.br/copac/extelar/atividades/discussao/artigos/conceitos_de_extensao_universitaria.pdf Acesso em: 20 mai. 2014; PAVEAU, Marie-Anne Linguagem e Moral. Campinas: Ed. da Unicamp, 2015;

ARAUJO, Leonor Franco. A Lei 10.639/2003 e sua maior idade: há o que se comemorar? Revista Docência e Cibercultura, Rio de Janeiro, v. 5, n. 2, p. 279-294, mai/ago 2021; CLEMENTE, J.; ATIK,  M. Luiza. Extensão Universitária: Construção de Solidariedade.  São Paulo: Expressão e arte, 2005; FREIRE, Paulo.  Aproximação semântica ao termo extensão. In: ______. Extensão ou Comunicação.13ª.ed. São Paulo: Paz e Terra, 2006; MAINGUENEAU, D. Discurso e análise do discurso. São Paulo: Parábola, 2015; MISKOLCI, Richard & CAMPANA, Maximiliano. “Ideologia de gênero”: notas para a genealogia de um pânico moral contemporâneo. Revista Sociedade e Estado, v. 32, n. 3, Set/Dez, p. 725-747, 2017; OLIVEIRA, Hélio. O discurso de ódio: polarização e limitação do outro. In: VILELA-ARDEGHI, Ana Carolina; SALGADO, Luciana Salazar. Língua , linguagem, interfaces. Belho Horizonte: Tradição Planalto, p. 27-.53.  2021; OLIVEIRA, Hélio. O “Gabinete das Sombras” e o discurso negacionista no Brasil: Cadernos de Linguística, v.2, n. 4, p. 1-21.