Concepções de gramática e ensino de Língua Portuguesa. Atividades epilinguísticas e metalinguísticas. Fatores de textualidade: coesão e coerência textuais. Análise de textos produzidos por alunos do primeiro segmento do Ensino Fundamental. Estratégias de análise linguística individual e coletiva: reescrita, revisão e reestruturação de textos. Encaminhamentos metodológicos para análise e reflexão sobre a língua sistematizada. Aspectos convencionais da escrita: ortografia, pontuação, acentuação e práticas pedagógicas. Análise de material didático. Critérios e procedimentos de avaliação.
