O ensino da história: aspectos teóricos e metodológicos. Noções e percepções das diversas temporalidades e espacialidades - presente, passado, duração, sucessão, lugar, escola, bairro, cidade etc. - e suas relações com as práticas, valores e identidades culturais. Patrimônios materiais e imateriais e seus processos de construção sociocultural. Projetos de ensino em espaços não escolares: museus, centros culturais, edificações históricas, quilombos, aldeias indígenas, assentamentos rurais etc.
