Da administração escolar à gestão educacional: questões teórico-conceituais. Estado, planejamento e gestão educacional no Brasil. Gestão de sistemas de ensino e planejamento como instrumento de políticas públicas, indicadores educacionais e avaliação em larga escala. Gerenciamento dos recursos financeiros, do espaço físico e do patrimônio da escola. Mecanismos de gestão democrática (órgãos colegiados, representação e processos decisórios). Autonomia pedagógica e financeira da escola. O projeto político-pedagógico. O pedagogo como agente mediador e articulador da gestão escolar.
