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Desenvolver e aprimorar o raciocínio lógico e a abordagem técnico-científica de temas em saúde.

A Universidade e a formação do universitário. Evolução do conhecimento. Tipos de conhecimentos. O conhecimento científico. Elaboração de projeto de pesquisa. Tipos de pesquisa. O método científico. Leitura e redação científica. Base de dados em saúde. Produção, comunicação e iniciação científica. Elaboração de trabalhos acadêmicos e monografia.

MINAYO, Maria Cecília. O desafio do conhecimento – pesquisa qualitativa na saúde. São Paulo - Rio de Janeiro: Hucitec-Abrasco, 1992. FREIRE, Paulo. A Importância do ato de ler em três artigos que se completam. Cortez. 45a ed. (2003) São Paulo.HAGUETTE, Teresa Maria Frota. Metodologias qualitativas na sociologia. Vozes. 5a ed. (1997) Petrópolis. LAKATOS, Eva Maria / Marconi, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho cientifico. Atlas. 6a ed. (2001) São Paulo LUCKESI, Cipriano Carlos. Fazer universidade e uma proposta metodológica. Cortez. 9a ed. (1997) São Paulo. MAIA, Teresinha Lisieux. Metodologia básica. Universidade de Fortaleza. 2a ed. (2001) Fortaleza. MINAYO, Maria de Souza. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Vozes. 8a ed. (1998) PÁDUA, Elisabete Matallo Marchesini de. Metodologia da pesquisa: abordagem teórico-prática. Papirus. 2a ed. (1997) Campinas. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientifico. Cortez. 22a ed. (2004) São Paulo.

Artigos científicos publicados em revistas internacionais indexadas.