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Universidade Federal do Espírito Santo

Portal do Ementário

Informações Gerais
Disciplina:
Matemática Aplicada à Educação do Campo ( ECH14269 )
Unidade:
Departamento de Educação e Ciências Humanas
Tipo:
Obrigatória
Período Ideal no Curso:
3
Nota Mínima para Aprovação:
5.00
Carga Horária:
60
Número de Créditos:
4

Objetivos
Proporcionar a compreensão de aspectos conceituais, didáticos, históricos, sociais e culturais envolvidos na matemática utilizada no campo. Capacitar para a compreensão de noções básicas de matemática utilizadas em outras áreas de conhecimento.

Ementa
Discussão de alguns tópicos fundamentais de matemática elementar, indispensáveis para o trabalho no campo. Conteúdos em seus aspectos conceituais, didáticos, históricos, sociais e culturais. Fundamentos de álgebra e geometria essenciais para as ciências. Porcentagem e juros simples. Noções básicas de construções de gráficos.

Bibliografia
HEFEZ, A. Curso de álgebra , volume 1 (coleção Matemática Universitária). Rio de Janeiro: Instituto de Matemática Pura e Aplicada, 2002. IEZZI, G. Coleção Fundamentos de Matemática Elementar . São Paulo: Atual, 2004. NIVER, I. Números racionais e irracionais . Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática, 1984. 

Bibliografia Complementar
KIYUKAWA, Rokusaburo, SHIGEKIYO, Carlos Tadashi, YAMAMOTO, Kazuhito. Os Elos da Matemática . 2. ed. São Paulo: Saraiva, v. 2, 1992. AYRES Jr., Frank. Álgebra Moderna . Coleção Moderna. Coleção Schaunn, São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1973. MONTEIRO, L. H. Jacy. Elementos de Álgebra . São Paulo: Livros Técnicos e Científicos. S. A., 1989. NACHBIN, Leopoldo. Introdução à Álgebra . Rio de Janeiro: McGraw-Hill do Brasil, 1971. D’AMBROSIO, Ubiratan. Etnomatemática: elo entre as tradições e a modernidade . 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
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