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1. Identificar os elementos que compõem e estruturam a forma e o espaço; 2. Desenvolver a noção de escala e proporção entre o usuário e o objeto projetado; 3. Discutir a percepção e criação do espaço a partir do corpo e das condicionantes ambientais; 4. Experimentar metodologias variadas para o desenvolvimento de projeto; 5. Reconhecer os diferentes instrumentos utilizados durante o desenvolvimento e registro do projeto.

Projeto e discurso. Exercícios de leitura e comparação entre projetos e textos paradigmáticos da Arquitetura. Exercícios de projeto com o compromisso da produção de memoriais das soluções adotadas. Percepção do ambiente construído: escala e proporção. Temática e programas simplificados, pequenas composições de arquitetura.

CHING, F. Arquitetura: Forma, Espaço e Ordem. São Paulo: Martins Fontes, 1998. HERTZBERGER, H. Lições de arquitetura. São Paulo: Martins Fontes, 1996. p. 92-93. LAWSON, B. Como arquitetos e designers pensam. São Paulo: Oficina de Textos, 2011. p. 205-215. LENGEN, J. Manual do arquiteto descalço. Rio de Janeiro: Casa do Sonho, 2002. KOWALTOWSKI, D. et al. (Orgs). O processo de projeto em arquitetura. São Paulo: Oficina de Textos, 2011. p.80-100. KRISTA, S. (Org). O campo ampliado da arquitetura: antologia teórica 1923-2009. São Paulo: Cosac Naify,2013. p. 206-220.

CORBELLA, O.; CORNER, V. Manual de arquitetura bioclimática tropical: para redução do consumo energético. Rio de Janeiro: Revan, 2011. LÉVY, Pierre. O que é o virtual?. São Paulo: Editora 34, 1996. PANERO, J.; ZELNIK, M. Dimensionamento humano para espaços interiores: um livro de consulta e referência para projetos. 1. ed. Barcelona: G. Gili, 2002. REBELLO, Yopanan Conrado Pereira. A concepção estrutural e a arquitetura. 3. ed. - São Paulo: Zigurate, 2003. UNWIN, Simon. A análise da arquitetura. 3 ed. Porto Alegre: Bookman, 2013.