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1. Analisar e formular corretamente problemas epistêmicos, seja no âmbito de sua definição, dos desafios céticos ou da justificação. 2. Compreender e articular adequadamente conceitos-chave da Epistemologia no tratamento de questões concernentes ao conhecimento proposicional. 

Análise da teoria do conhecimento através do estudo de uma ou mais correntes ou autores do pensamento moderno ou contemporâneo.

LOCKE, John. Ensaio sobre o entendimento humano. São Paulo: Martins Editora, 2012. HUME, David. Investigação Sobre o Entendimento Humano. São Paulo: Escala Educacional, 2006. POPPER, Karl. Os dois problemas fundamentais da teoria do conhecimento. São Paulo: Editora Unesp, 2014.

APEL, K. Otto. A transformação da filosofia. Vol. I e II. São Paulo: Loyola, 2000. DESCARTES, René. Discurso do método. São Paulo: Martins Fontes, 2001. HABERMAS, Jürgen. Ética da discussão e a questão da verdade. São Paulo: Martins Fontes, 2013. KANT, Immanuel. Crítica da razão pura. São Paulo: Icone, 2007. SOUZA, José C. de (org.). Filosofia, racionalidade, democracia: os debates Rorty e Habermas. São Paulo: Editora Unesp, 2005.