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Discussões de ordem metodológica a respeito da construção do objeto científico a partir dos projetos de dissertações dos mestrandos, estruturado a partir de um programa de leituras e de apresentação de textos, sob a supervisão do professor orientador, com vistas a socializar o debate entre discentes e docentes

A bibliografia é móvel e depende, em cada período letivo, do material mobilizado pelos alunos para a construção de suas dissertações