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Contribuir para a formação profissional dos alunos do curso de Licenciatura em Educação Física, utilizando às Práticas Aquáticas como instrumento técnico-político-pedagógico para uma intervenção consciente no ambiente escolar identificando atividades que compõem às Práticas Aquáticas, bem como as suas aplicações pedagógicas, nos diferentes níveis de escolaridade.

Conhecimento relativo às práticas aquáticas e experiência docente no trato pedagógico desse conteúdo de ensino

MACAHDO, David Camargo. Natação: da iniciação ao treinamento. São Paulo, EPU, 2006. MAGLISCHO, Ernest W. Nadando ainda mais rápido. São Paulo, Manole, 1999. PALMER, Mervyn L. A Ciência do Ensino da Natação. São Paulo, Manole, 1990.

CATTEAU, Raymond & GAROFF, Gérard. O Ensino da Natação. 3 ed., São Paulo, Manole, 1988. CAMPANIÇO, Jorge. A Escola de Natação. Lisboa: Desporto, 1989. DAMASCENO, Leonardo G. Natação, Psicomotricidade e Desenvolvimento. Brasília, SEED/MEC, 1992. PALMER, Mervyn. A ciência do ensino da natação, São Paulo: Manoel, 1990. 359p. WILKE, Kurt. Natação para Pricipiantes. Lisboa: Casa do Livro, 1982.