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- Dominar a nomenclatura utilizada em anatomia e cinesiologia. - Estudar a anatomia regional. - Conhecer os aspectos anatômicos básicos sobre osteologia, artrologia, miologia e sistemanervoso. - Compreender os movimentos realizados pelas diferentes articulações. - Identificar os grupos musculares responsáveis pelos movimentos articulares. - Descrever cinesiologicamente os movimentos do corpo humano no contexto da educação física-escolar.

Introduz conceitos básicos de cinesiologia necessários para o conhecimento do movimento humano, capacitando o aluno a reconhecer os movimentos dos membros superiores, membros inferiores e tronco em situações cotidianas da educação física escolar bem como identificar a musculatura responsável por estes movimentos. Discute a aplicabilidade dos princípios cinesiológicos no ambiente escolar bem como suas limitações.

LIPPERT, L. Cinesiologia clínica e anatomia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. RASCH, P. Cinesiologia e Anatomia aplicada. São Paulo: Manole. THOMPSON, C. & FLOYD, R. Manual de cinesiologia estrutural. São Paulo: Manole. WIRHED, R. Atlas de anatomia do movimento. São Paulo: Manole.

CARNAVAL, P. Cinesiologia aplicada aos esportes. Rio de Janeiro: Sprint, 2002. HAMILTON,N.; WEIMAR, W.; WTTGENS, K. Cinesiologia: teoria e prática do movimento humano. Rio de Janeiro: Guanabra Koogan, 2013 .MIRANDA, E. Bases da anatomia e cinesiologia. Rio de Janeiro: Sprint, 2006. NEUMANN, D.A. Cinesiologia do aparelho musculoesqueletico. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,2006 .WIRHED, R. Atlas de anatomia do movimento. São Paulo: Manole.