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- Conhecer as práticas de gestão no cotidiano da escola básica, compreendendo a sua relevância, especificidade e seus procedimentos básicos, na perspectiva do direito à educação e da gestão democrática.

Processos de escolha de dirigentes escolares e suas atribuições na Educação Básica. Organização administrativa e dos tempos/espaços na escola. Registros e documentos escolares. Articulação entre os saberes e as inter-relações na escola. Conselho de classe. Conselho de escola. Reunião de Pais. Articulação escola-comunidade e sistemas de ensino. Elaboração do projeto político-pedagógico.

LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5. ed. Goiania: MF Livros, 2008. HORA, Dinair Leal. Gestão democrática na escola. 10. ed. Campinas: Ed. Papirus, 2002. VEIGA, Ilma Passos Alencastro; FONSECA, Marília (Org.). Dimensões do projeto político-pedagógico: novos desafios para a escola. Campinas: Ed. Papirus, 2001. PARO, Vitor Henrique. Administração escolar: introdução crítica. 13. ed. São Paulo: Ed. Cortez, 2005.

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