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Compreender, a partir de uma perspectiva multidisciplinar, o debate e a constituição dos diversos campos de estudos sobre as juventudes buscando refletir suas dimensões epistemológicas, sociopolíticas, culturais e afetivas.

A constituição da categoria juventude em seus aspectos sociais, culturais e políticos. Juventude e educação básica. O trabalho educativo com as juventudes em espaços educativos escolares e não escolares. Políticas públicas para jovens. Culturas juvenis. Redes de sociabilidades juvenis. A categoria Juventude e sua relação com as noções de classe social, gênero e a questão étnico-racial.

ABRAMO, Helena Wendel; BRANCO, Pedro Paulo M. (Org.). Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional. São Paulo: Instituto Cidadania, Fundação Perseu Abramo, 2005. DAYRELL, Juarez; CARRANO, Paulo Cesar Rodrigues; MAIA, Carla Linhares (Org.). Juventude e ensino médio: sujeitos e currículos em diálogo. Belo Horizonte, MG: UFMG, 2014. DAYRELL, Juarez; MOREIRA, Maria Ignez Costa; STENGEL, Márcia (Org.). Juventudes contemporâneas: um mosaico de possibilidades. Belo Horizonte, MG: PUCMinas, 2011.

ABRAMOVAY, Miriam; ANDRADE, Eliane Ribeiro; CASTRO, Mary Garcia.; RUA, Maria das Graças. Cultivando vida desarmando violências: experiências em educação, cultura, lazer, esporte e cidadania com jovens em situação de pobreza. 2. ed. Brasília: Unesco: Brasil Telecom, [2001]. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade. 21. ed. Petrópolis: Vozes, 2002. QUIROGA, Ana Maria. Prefácio. In: ALVIM, R.; QUEIROZ, T; FERREIRA Júnior, T. (Org.). Jovens & juventudes. João Pessoa: PPGS: UFPB, 2005. SPOSITO, Marilia Pontes (Coord.). Espaços públicos e tempos juvenis: um estudo de ações do poder público em cidades de regiões metropolitanas brasileiras. São Paulo: Global, 2007. BRITTO, Sulamita (Org.). Sociologia da juventude: da Europa de Marx a América Latina de hoje. Rio de Janeiro: Zahar, 1968.