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Possibilitar a formação em ambiente institucional, empresarial ou comunitário em geral; Propiciar a interação com a realidade profissional e o ambiente de trabalho; Integrar os conhecimentos de pesquisa, extensão e ensino com o beneficio da sociedade, de acordo com a realidade local e nacional.

Realização de estágio supervisionado obrigatório, disposto pela Lei Federal n 11.788, de 25 de setembro de 2008,   que vise à preparação para o trabalho produtivo dos bacharelandos, e seja desenvolvido em ambiente de trabalho de uma d as  Áreas de Atuação do Biólogo, prescritas pela Resolução CFBio nº 227/2010, de 18 de agosto de 2010: Meio Ambiente e Biodiversidade, Saúde e, Biotecnologia e Produção e, em consonância com o Regulamento dos estágios supervisionados do curso de Bacharelado em Ciências Biológicas/CCHN/UFES.

GARRAFA, V.; KOTTOW, M.; SAADA, A. (Org.) UNESCO. Bases conceituais da bioética: enfoque latino-americano. São Paulo: Gaia, 2006. 284 p. MARTINS, R. B. Metodologia científica: como tornar mais agradável a elaboração de trabalhos acadêmicos. 1  ed. Curitiba: Juruá, 2004. 277 p. UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. Normalização e apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos. 2a ed. Vitória, ES: EDUFES, 2015. 91

CALDERANO, M. da A. (Org.). Estágio curricular: concepções, reflexões teórico-práticas e proposições. Juiz de Fora, MG: UFJF, 2012. 267 p. MENDONÇA, A. R. dos A. et al. Bioética: meio ambiente, saúde e pesquisa. 1. ed. São Paulo: Iátria, 2006. 203 p. PACÍFICO, S. M. R.; ARAÚJO, E. S. (Org.). O estágio e a produção do conhecimento. São Carlos, SP: Pedro & João Ed., 2013. 156 p. PIMENTA, S. G.; LIMA, M. S. L. Estágio: diferentes concepções. In: _______.Estágio e Docência. 2 ed. São Paulo: Cortez, 2004. p. 31-57. VIEIRA, T. R. (Org.).Bioética nas profissões. Petrópolis: Vozes, 2005. 196 p.