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De acordo com as normas previstas no Regimento do Programa de Pós-Graduação, após o cumprimento da disciplina Estudos Orientados de Doutorado II, os alunos do Doutorado deverão inscrever-se na disciplina Estudos Orientados de Doutorado III, de natureza teórica e ministrada por seus respectivos orientadores. A disciplina compreende o aprofundamento dos referenciais teóricos e metodológicos necessários para a execução dos projetos de pesquisa, incluindo as técnicas de trabalho com as fontes, a aplicação do aporte teórico, a discussão historiográfica, a interpretação dos dados obtidos e a redação da tese.

BARDIN, L. Análise de conteúdo. Lisboa: Ed. 70, 1995. BARROS, J. D. O projeto de pesquisa em História. Petrópolis: Vozes, 2005. CARDOSO, C. F. S. Narrativa, sentido, história. Campinas: Papirus, 1997. CARDOSO, C. F. S. Um historiador fala de teoria e metodologia. São Paulo: Edusc, 2005. CARDOSO, C. F. S.; VAINFAS, R. (Org.) Domínios da História. Rio de Janeiro: Campus, 1998. ECO, U. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva, 1998. GUIMARÃES, M. L. S. (Org.) Estudos sobre a escrita da História. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2006. KOSELLECK, R. Futuro passado: contribuição à semântica dos tempos históricos. Rio de Janeiro: Contraponto, 2006. LLOYD, C. As estruturas da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1995. MENDONÇA, N. D. O uso dos conceitos, uma questão de interdisciplinaridade. Petrópolis: Vozes, 1988. PINSKY, C. B.; LUCA, T. R. (Org.) O historiador e suas fontes. São Paulo: Contexto, 2009. REVEL, J. (Org.) Jogos de escalas. Rio de Janeiro: Editora da FGV, 1998. VEYNE, P. Como se escreve a História. Brasília: Editora da UnB, 1982.