Portal do Ementário

Discutir representações e historicidade dos conceitos de cultura, arte e educação; Analisar a importância de tais conceitos para o arte/educador e para o pesquisador do campo da arte/educação. 

Arte e cultura popular. Discussão sobre diferentes manifestações do conceito de popular, explorando a ideia de tradição, memória, patrimônio, invenção e apropriação na produção artística do povo brasileiro. O conceito de cultura; cultura erudita, cultura popular e cultura de massa: confronto de definições; a questão da identidade cultural no debate sobre a sociedade pós-moderna. 

NOGUEIRA, Márcia Pompeo; Franzoni, Teresa Mara. Arte no campo: perspectivas políticas e desafios. São Paulo: Outras expressões, 2016.  MARTINS, Mirian Celeste; PICOSQUE, Gisa; GUERRA, Maria Teresa. Mediação cultural para professores andarilhos na cultura. Rio de Janeiro: Instituto Sangari, 2008.  HERNANDES, Fernando. Cultura visual, mudança educativa e projeto de trabalho. Porto Alegre: Sul, 2000. Médicas. 

CANCLINI, Nestor Garcia. As culturas populares no capitalismo . São Paulo, Ed. Brasiliense, 1983. CASCUDO, Luis Câmara. Dicionário de folclore brasileiro . Ed. Tecnoprint, 1969. IANNI, Octavio. Teorias da globalização. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1999.  LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropologico. Rio de Janeiro, Zahar, 1986.  LOPES, Helena. Negro: a cultura no Brasil. Rio de Janeiro, Ed. Unibrade, 1987.  MORIN, Edgar. Os setes saberes necessários à educação do futuro. Tradução de Catarina Eleonora F. Silva e Jeanne Sawaya. São Paulo: Cortez, 2000.