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Introduzir os alunos ao campo de estudos da economia, destacando a importância da formação plural para a atuação profissional. Apresentar as principais escolas do pensamento econômico, sua localização, suas relações com a temática do curso e com o projeto político pedagógico do curso de Ciências Econômicas da UFES. Refletir sobre o papel do economista, sua formação e atuação profissional na sociedade.

Conhecimento e informação no ensino superior e no campo da economia. Linguagem econômica na leitura e na escrita acadêmicas. Ciência econômica, pluralismo. O papel do economista perante a sociedade. As escolas de pensamento econômico ao longo da história. As grandes áreas de conhecimento na economia: Microeconomia, Macroeconomia, Economia Política, Métodos Quantitativos e Histórica Econômica. 

CANO, W. Introdução à Economia: Uma Abordagem Crítica. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 2012. DENIS, Henri.  História do Pensamento Económico. Lisboa, Livros Horizonte, 1982. GRASSI, R. A. Apresentação à Economia: Um Guia para o Exercício da Cidadania no Capitalismo, Vitória-ES, Editora Edufes, 2011.

BENEVIDES, D.; VASCONCELLOS, M. A. S. [org.] Manual de economia. 3ª edição. São Paulo: Saraiva, 1998 HUNT, E. K. História do pensamento econômico: uma perspectiva crítica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. MANKIW, N. G. Introdução à Economia, 6ª edição, São Paulo: Cengage Learning, 2013. SANDRONI, P. Dicionário de Economia do Século XXI, Rio de Janeiro: Record, 2005. VASCONCELLOS, M. A. S.; ENRIQUEZ GARCIA, M. Fundamentos de Economia. São Paulo: Ed. Saraiva, 3ª ed. 2008.